Vortr?ge und Veranstaltungsorganisation
Vortr?ge
- M?rz 2026: Weshalb Franzo?sisch lernen? Ru?ckblicke auf den Franzo?sischunterricht – eine fragebogenbasierte Pilotstudie mit Studierenden (VdF Tagung, Erlangen)
- Feb. 2026: A Frame-Based Representation of the Present Perfect Construction in Spanish(TAM Tagung, Bamberg)
- Sept. 2025: Projektideen zur Motivationsf?rderung beim Erlernen der romanischen Sprachen auf der Basis qualitativer Studien an mittel- und oberfr?nkischen Gymnasien und Universit?ten (Romanistiktag, Konstanz)
- Jan 2025: Videoblogs im Franz?sischunterricht (ALP Dillingen)
- Okt. 2023: Das Potential von Videoblogs im Fremdsprachenunterricht anhand von Beispielen aus dem Franz?sischen (GMF-Tagung, Bamberg)
- Okt. 2017: Insécurité linguistique im hexagonalen Franz?sisch: In Richtung einer Etablierung deskriptiver Normen? (Romanistiktag, Zürich)
- Juli 2017: N?hesprachliche Lexik – eine semantische Tiefenanalyse anhand von Korpusauszügen (RoLiNe, Siegen)
- Jan. 2017: Diglossie in Frankreich? – Eine empirische Untersuchung lexikalischer Alltagsdubletten (Romanistisches Kolloquium, Albert-Ludwigs-Universit?t Freiburg)
- Nov. 2016: Eine Untersuchung der Lexik des zeitgen?ssischen hexagonalen Franz?sisch (Romanistisches Kolloquium, Julius-Maximilians-Universit?t Würzburg)
- Sept. 2016: Le blog vidéo dans le continuum entre le public et le privé: une source de discours de proximité? (Frankoromanistiktag, Universit?t Saarbrücken)
- Aug. 2016: Diglossie in Frankreich – eine empirische Untersuchung lexikalischer Alltagsdubletten (DRV Sommerschule, Universit?t Wien)
- Jan. 2016: Diglossie in Frankreich (Linguistische Werkstatt, Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg)
Veranstaltungsorganisation