Publizierte Dissertationen
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Anderka, Angela: Elterliches Sprachangebot und vorschulischer Spracherwerb. Eine empirische Analyse zu Zusammenh?ngen und soialen Disparit?ten (= Internationale Hochschulschriften 643), Münster, New York: Waxmann, 2018.
Bauer, Stefanie: Biografische Lern- und Bildungserfahrungen alleinerziehender Mütter. Eine qualitative Analyse (= SHuWi 27), Bamberg: UBP, 2018.
Finmans, Julia: Peer-Pr?vention im Bereich des riskanten und pathologischen Gebrauchs von PC und Internet, Bamberg: opus, 2018.
Freund, Jan-David: Temperament und Interaktionsqualit?t in den ersten Lebensjahren - Das l?ngsschnittliche Wechselspiel frühkindlichen Temperaments und müttelicher Interaktionsqualit?t vor dem Hintergrund ungleicher psychosozialer Ressourcen, Bamberg: opus, 2018.
Gebauer, Fabian: Setting the tone for political views. How provided information can affect the assessment of current political state of affairs, Bamberg: opus, 2018.
Ghosh, Saikat: Unequal Opportunities in Early Childhood Education in India. A Demand Side Perspective, Bamberg: opus, 2018.
Hansen, Sascha: erfassung kognitiver Leistungsf?higkeit bei Patienten mit Multipler Sklerose, Bamberg: opus, 2018.
Jacob, Nora-Corina: Kreativit?t und Innovation. Anwendung und Weiterentwicklung der Innovatoren-DNA im Coaching, Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2018.
Kloha, Johannes: Die fallorientierte Praxis in der Schulsozialarbeit. Rekonstruktionen zentraler Prozesse und Problemstellungen (= Beitr?ge zur Sozialen Arbeit an Schulen 8), Wiesbaden: Springer VS, 2018.
Krogull, Susanne: Weltgesellschaft verstehen. Eine internationale, rekonstruktive Studie zu Perspektiven junger Menschen, Wiesbaden: Springer VS, 2018.
Kürzinger, anja: Unterrichtliche Determinanten der Schreibkompetenz in der Promarstufe - Wie wirken sich Aufgabenstellung und individuelle Lernunterstützung auf die Textqualit?t im Anfangsunterricht aus?, Bamberg: opus, 2018.
Lehrl, Simone: Qualit?t h?uslicher Lernumwelten im Vorschulalter. Eine empirische Analyse zu Konzept, Bedingungen und Bedeutung, Wiesbaden: Springer VS, 2018.
Linberg, Anja: Interaktionen zwischen Mutter und Kind. Dimensionen, Bedingungen und E?ekte. Empirische Erziehungswissenschaft. Münster: Waxmann Verlag, 2018.
Melles, Ora: Cognitive Language Acquisition Training in a Classroom Setting (= SHuWi 29), Bamberg: UBP, 2018.
Miyamoto, Ai: Disentangling the Motivation-Achievement Paradox of Immigrant Students, Bamberg: opus, 2018.
Nusser, Lena: Valide und vergleichbare Erfassung bildungsrelevanter Konstrukte bei Schülerinnen und Schülern mit einem sonderp?dagogischen F?rderbedarf Lernen. Bamberg: OPUS, 2018.
Rüb, Angelika: Leserlichkeit der Handschrift von Schreibanf?ngern. Eine empirische Studie zur Erfassung und Bedeutung der Leserlichkeit (= SHuWi 28), Bamberg: UBP, 2018.
Scheel, Jennifer: Psychologische Pr?diktoren und Prophylaxe postoperativer Schmerzen, Bamberg: opus, 2018.
Schmutzler, Thomas: BekoAkt (Bewegung zur kognitiven Aktivierung). Steigerung der exekutiven Funktionen von Schülerinnen und Schülern durch koordinative Bewegungsprogramme für das Klassenzimmer – Ein Konzept für weiterführende Schulen?, Bamberg: opus, 2018.
von Allmen, Benjamin: Das Tagesschulangebot als Mittel für mehr Chancengleichheit. Die Bedeutung der mündlichen Sprachf?higkeit, Bamberg: opus, 2018.
Wagener, Marina: Globale Sozialit?t als Lernherausforderung. Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Jugendlichen in Kinderpatenschaften, Wiesbaden: Springer VS, 2018.
Weger, Kristin: A Classification System of Behavior Indicators Exhibited in Team Communication. The Intricate Role of Team Reflexivity with Team Cognition, Regulatory Processes and Performance, Bamberg: opus, 2018.
Zimmermann, Stefan: Lesekompetenz, curriculare Ver?nderungen und ?bergang in die Berufsausbildung. Untersuchungen mit Daten des Nationalen Bildungspanels, Bamberg: opus, 2018.
球探足球比分 Kulturwissenschaften
- Dehdarian, Roja: Selbstentwürfe in der Fremde. Der iranische Schriftsteller Bozorg Alavi im deutschen Exil. Bamberg: University of Bamberg Press (= Bamberger Orientstudien 11), 2018.
- Doinjashvili, Giorgi: Die Wirksamkeit der EU-Entwicklungspolitik in Georgien und Armenien. Vergleichende Fallstudie (= BGS 29), Bamberg UBP, 2018.
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